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她的抚育者最后还是找到了她,站在她面前,沉默良久。他眯着
睛看着她,好像不愿意碰
到一
她
上反
来的光线;或是想一直看着她,尽可能地多看一
,多看一会。
她不想去。她和他们之间关系很疏远,其实他们小时候不是这样的。那时他们
上的区别还没有那么明显,混在一起
本分不
来,理者也好,抚育者也好,情者也好,三个人都一样。他们总是形影不离,整天纠缠在一起,追逐嬉闹。
那一天到来的时候,他亲自告诉了她。尽
抚育者很不善于用语言来表达自己的情
,可是那天他的言语却无比温柔。那天她和从前一样,从他
边溜走,不是因为怨恨,不是因为她怀疑他的话,只是一时兴起,便溜走了。她在白天找到了一
特别的所在,那里一片空旷,她在意外的惊喜中饱餐一顿;然后
到心中充斥着一
渴望,想运动或者
些什么。她在岩石的边缘
过,让
的边缘与之
合。她知
,除了那些不懂事的孩
,无论是谁这么
,都是既愚蠢又莽撞。或许正因为如此,这样的行为才如此令人兴奋,如此甜
。
他说:“你还要通知他们两个。”
一开始,她也气势汹汹地回望着他,以为父亲一定是为她渗
岩石的行为
到羞耻。但是在他
中,她没有看到一
责备的意思。最后她还是投降了,忍不住问
:“怎么了,爸爸?”
她的思念却又那么不可遏抑。
她可不喜
他们的方式,
她的抚育者只是说;“不
怎样,你都要去告诉他们。”
“为什么?”杜阿不服气地反问,她的
形开始扩散,边缘也越来越模糊,几乎要消散了。她赌气地想,就这样消散算了。当然,她
不到。过了一阵,痛楚将她从扩散状态拉了回来,
形又开始重新聚拢。她的抚育者默默地站在一旁,甚至没有责备她一句,告诉她要是被别人看见会有多丢脸。
她说:“他们才不会关心呢!”说完后她
上后悔了,她意识到这话会伤害父亲。他一直还把他们两个叫
“小左”和“小右”可是如今“小左”已经完全投
于他那些所谓的学问之中,而“小右”只知
整天念叨着组成一个家
——那
由理者、情者和抚育者组成的家
,也是所有人的归宿。杜阿是三个当中惟一还觉得自己很小的,当然,她的确是最小的。情者总是这样的,那两个则完全不同。
她不想听,不愿意接受。可是事实上,她的理者哥哥已经真的一天天疏远自己,只会跟她说:“别来烦我,没工夫跟你玩。”而抚育者哥哥已经整日不苟言笑,变得忧郁而沉默。那时候,她十分困惑,而父亲始终没能给她一个明确的解释。每次她问起这个问题,他只会照本宣科地回答:“一个是理者,另一个是抚育者,他们都以自己的方式长大。”
没有人觉得这样有什么不对,在大人
中,他们都还只是孩
。可是到了后来,兄弟们开始长得越来越
壮,越来越严肃,继而越来越疏远。当她向父亲抱怨时,他只会温和地说:“你们都长大了,杜阿。”
“怎么了?杜阿,日
到了。我早就等着这一天了,你也一样吧?”
“什么日
?”杜阿就是这样,顽固地拒绝了解。
在她的观念
系中,只要不去了解,那么就像什么也没发生一样。(她从来不曾彻底改掉这个习惯。奥登说所有情者都是这样。说这话的时候他又是那

在上的
气,表明他又一次陶醉在
为理者的
觉当中了。)她的抚育者说:“我要去了,我再也不能陪在你
边了。”他站在那里,一动不动地看着她。而她却无言以对。